一次聊天中,一位对中医颇有研究的友人问我,《伤寒论》书名中的“伤寒”指的是什么,书中提到的“伤寒”指的又是什么。这是自古以来颇有争议的话题。
《伤寒论》书名中的“伤寒”指的是病的来路、病的区域,指人体伤于外邪后的演变。太阳为寒水之经,主周身皮毛,为人体最表最外一层,凡邪外犯,无论风寒暑湿燥火,首先从皮毛入,伤人最外一层,也就是太阳寒水之经,所以谓“伤寒”,此为广义的伤寒。
《伤寒论》书中提到的“伤寒”,为病的性质,指明外邪之风寒暑湿燥火中的寒邪伤到人体的表现,所以有伤寒、中风、温病、中湿、中暍之说,书中提到的伤寒、中风、温病、中湿、中暍分别说的是,寒邪风邪温邪湿邪热邪进入人体太阳寒水之经的表现,伤于寒邪者,所以谓“伤寒”,此为狭义的伤寒。
当下友人听完后,觉得很有道理,建议我写下来,成为我下一本书的前言。我十分犹豫,没有马上应承。原因有二:一、这个话题太有争议,我不想标新立异;二、我对我的见解没有足够的把握,因为这涉及到对温病学说的怀疑。
后来,在研读冉雪峰老先生的《冉氏伤寒论》中找到了一直萦绕心头的答案。原来冉雪峰老先生与我的见解完全相同,冉雪峰老先生早在三十年代”医坛”已享有“南冉北张”之誉。
冉雪峰老先生说:“ 书名伤寒与证名伤寒,是同名各义。而风寒温湿暍统隶伤寒,伤寒又总括风寒温湿暍,是分名中的合义,合义中的分名。释总纲须求到受病的区域,释分目须求到为病的性质。数千年学说争执关键在此,学理误会关键亦在此。此可下一个正确断语曰,书名伤寒,是伤太阳寒水的经气,证名伤寒,是伤阴淫寒疾的寒邪。由此看来,后世温病家,所谓伤寒从皮毛入,温病从口鼻入,诚属喃喃呓语。”
《伤寒论》讲六经辨证,很多人认为六经不过是科学上的一个假定,是代名词。凡是这样说的人大概是因为没有真正领略到六经的精义。
看看冉雪峰老先生是怎样看待这个问题的,他说,伤寒六经分篇,具有六个次序、六项阶段、六种性质、六类疗法。昔人谓伤寒以六经钤百病,为不易之。病是万变无定,经则不变有定,以有定御无定,即以不变应万变。或疑六经带哲学色彩甚浓,不过科学上的一个假定。不知人在宇宙中,受宇宙大自然支配,天地变化,人体亦起变化,古人在一千七百多年前,彼时科学尚未萌芽,而能吸收当时深邃学说,总结前代经验,理论事实交融,与民众结合,为民众捍御疾苦,与病魔作斗争武器,永久有效,安容忽视。或曰六经不过科学的代名词,其实不然,代名词何有此项精义,六经乃中医学术本身,构成一个人身机体完整性,机体和环境大自然统一性的优异体系。
伤寒六篇,蕴理深,含味浓,每在一二虚字传神,或无字处寓义,非分读,合读,整个读,一气读,细心体认,不能领略其微妙。所以,与其在某个名称上争执不下疑惑不定,不如下苦功夫掌握伤寒六经的精义。
从9月份开始,“伤寒60天背诵班”已经开办三期,报名人数已经超过了3000人!同学们互相督促、互相鼓励,每天在群内交作业,互动交流,大家都收获满满!
2018年3月21日(周三),医承有道学堂将开启第四期“伤寒60天背诵班”的学习,定期邀请老师进行答疑,让同学们收获更多!
为了便于记忆,我们把伤寒论分为两个阶段,每个阶段30天,共60天的背诵,3月21日开始第一阶段伤寒论(一)的背诵!期间,我们还会邀请北京中医药大学的张林老师进行视频精讲课,针对大家的疑问,进行详细讲解,同学们可以选择付费收看,敬请期待!
众所周知,经典的学习内容多,比较枯燥,所以“伤寒60天背诵班”采用“双陪读模式”,小班分群学习,群里有班长及老师,班长负责督促学习,每天收作业、考试、PK,防止大家掉队!老师定期会进行答疑解惑,保证学习效果!
“伤寒60天背诵班”学员已经超过3000人!因为有了“双陪读模式”,在往届班级中,有超过75.2%的同学还在坚持背诵,并且收获满满!(如果自己背诵经典,绝大多数的同学是坚持不下来的)
所以,我们不会一味追求低价,偷工减料,降低服务标准!我们首先要保证课程质量,邀请最好的老师来授课,其次要保证学习率,督促大家必须坚持学下来!最后,每天要能给大家解决问题与困惑,真正的让大家有所收获!
1、上课时间:3月21日开始,分两个阶段,共60天,定期邀请老师进行答疑
5、购买课程后,还可免费获得价值200元,双陪读服务(班长督促学习,老师答疑解惑)
2. 报名成功后,请主动添加班主任微信:(注意:不添加此微信就无法进群,视为放弃学习),添加班主任微信后,请耐心等待,开课前1天会建群,开始学习!
一个人可以走得更快,一群人才能走得更远。每天我们有班主任陪伴你一起背诵,一起学习,记录你的困惑,相互鼓励,相互陪伴。每天拿出一点时间背诵和学习经典,让每天坚持学中医就像呼吸一样,不能缺少!
报名成功后,请主动添加班主任微信:(注意:不添加此微信就无法进群,视为放弃学习),添加班主任微信后,请耐心等待,开课前1天会建群,开始学习!
医承有道学堂“阶梯式教学”课程体系,分三步走,辅助您快速、系统的学习中医,直至未来拿到“医师资格证书”!
“医承有道学堂”与其它学习网站最大的区别在于,我们并不是把课程录好放到网上,让大家盲目选择,而是根据学员的自身水平,推荐最适合的课程,分阶段学习!具体操作方法为:通过回答专业的测试题,了解学员的现状及意愿,进而提供一份详细的《中医学习整体解决方案》,包含学习内容、学习方法以及推荐课程等。真正解决同学们学习前的各种疑惑,从而找到方法,选对课程,快速、系统学习中医!返回搜狐,查看更多
未经允许请勿转载:56健康网 » 伤寒论》中的“伤寒”指的到底是什么?