56健康网视力保健中心_经管营销_专业资料。眼保健中心 目录 一、概念与分类 二、组织结构 三、主要设备与仪器 四、训练对象 五、训练方法 六、发展前景 一、概念与分类 二、组织结构 三、主要设备与仪器 四、训练对象 五、训练方法 六、发展前景
眼保健中心 目录 一、概念与分类 二、组织结构 三、主要设备与仪器 四、训练对象 五、训练方法 六、发展前景 一、概念与分类 二、组织结构 三、主要设备与仪器 四、训练对象 五、训练方法 六、发展前景 一、概念与分类 （一）眼保健 根据眼保健的本质特点将眼保健定义为：预防阻碍视功能发育和损害视功能的眼 病发生，治疗影响视功能的非器质性眼病、康复期器质性眼病以及眼部不良症状，促 进视功能正常发育、康复的保健措施的总合。眼保健分为：增视性眼保健，护视性眼 保健，防病增视性眼保健，症状性眼保健。根据人一生中不同时期对眼保健的要求， 可将眼保健分为七期：婴、幼儿期眼保健，学龄前期眼保健，学龄期眼保健，青春期 眼保健，成年期眼保健，更年期眼保健，老年期眼保健。 （二）眼保健中心 眼保健中心是提升青少年学生裸眼视力的健身训练类法人组织。按照是否根据眼 科视光学检查结 果进行 治疗及相应的增 视训练 将眼保健中心分 为非诊 断性眼保健中 心与诊断性眼保健中心。非诊断性眼保健中心工作人员由未经过近视、远视、散光及 眼病等眼视光学专业知识训练的人员组成，由于工作人员不具备近视、弱视等眼病诊 断及防治专业知识，导致绝大多数低常视力者在非诊断性眼保健中心检查结果几乎均 为近视或近视散光。诊断性眼保健中心的工作人员经过近视、远视、散光及导致弱视 的眼病等眼视光学专业知识培训，熟悉近视、弱视、斜视等眼病诊断及防治原则，利 用远视化法联合电脑验光， 可确保 85%以上低常视力者检查结果接近眼科散瞳验光检 查结果，接收眼保健训练者在诊断性眼保健中心按照不同的诊断性分类，采取针对性 的治疗方法与个性化定制治疗方案， 85%以上低常视力者视力经过训练达到 1.0 或 使 以上。 二、组织结构 眼保健中心根据规模为独资或合资企业，总人数达 3~15 人，组织结构至上而下 为法人代表，经理层，检查人员，训练技术员与营销人员，后勤前台接待人员。法人 代表亦可参与管理或作为幕后市场策划；经理负责对外联系及店面管理；增视训练技 术员负责训练；营销人员负责品牌推广，吸引病源及现场产品销售；检查人员负责病 情检查或复查、病情分类等；前台负责接待、宣传、介绍、签约、收费及安排治疗次 序。 三、主要设备与仪器 （一）非诊断类 1. 视力提升仪器： 训练方式及内容严重违背眼科视光学原理。 2. 采用的辅助增视训练仪器：主要是人工穴位按摩、试镜架加片远视雾化，此 仪器人工成本较高，按摩和调节仪训练都必须一人守一个小孩，造成很大的负担。 3. 辅助增视仪器：主要为按摩器，眼贴药疗等 （二）诊断类 1. 基本防近视功能仪器：抵消近视 2 个关键环节即抵消看近“后离焦”、“后调焦” 成像环节而防治近视。抵销看近阻断近视发病第一环节 “后离焦”，通过牛眼换远视片 或自动远化镜，抵消看近；抵消看近“后调焦”即阻断近视发病第二关键环节，通过提 供调节-集合灵敏度训练，提高眼调节灵敏度，阻断调节滞后。 2. 强化防近视功能仪器：扩大视野训练，抵消看近形觉剥夺性近视，从而强化 防近视作用（看近时，看得越近，视野越小，形觉剥夺越严重，越易引起近视） ；刺 激耳穴电针灸，通过经络刺激，活化眼属耳穴达到强化防近视作用。 3. 辅助增视功能即提高裸眼视力仪器：按照最新“1,2,3 增视功能原理”即 1 条线 调节——集合灵敏度训练，提高看远的调焦灵敏度而提高远视力； 2 种视细胞敏感性 提高——视网膜及视中枢视细胞敏感性提高而增加视力；3 种对比度视力训练——刺 激视网膜 RGY 三种视觉细胞敏感性；提供 CAM 仪视觉中枢敏感 性刺激，提高视觉 细胞敏感性；提供其它弱视增视功能（红闪、光刷、精细视力等） 。 4. 现代诊断性眼保健中心核心增视训练设备与仪器有： （1） 调集-集合仪：又称直线训练仪或眼调节灵敏度训练仪； （2） 3D 视力优化器：3D 视力训练增视,并扩大视野，抵消形觉剥夺性近视； （3） 眼球扩振视力优化镜：眼球真空扩张，谐振，拉扁晶状体而主动式松弛调 节，增加看远力度，促眼球变圆，减少散光。 （4） 电视自动远化优化镜：可将近视眼焦点移向远方 ,并产生前离焦,促眼轴缩 短。 （5） 台式复合优化镜：复合有防近视远化镜，调焦灵敏仪、及弱视仪增视功能。 （6） 弱视复合治疗仪:特殊色光唤醒睡觉的视细胞,三种对比度视标锻炼萎缩的 视细胞,双眼单视三级视功能训练 ,移动色光及图标强化增视功能 ,远化镜,眼灵敏镜防 近视功能。 四、训练对象 1. “看近”多的学生预防近视； 2. 父母一方有高度近视的学生预防近视； 3. 轻度近视不愿戴眼镜的学生； 4. 近视发展较快的学生 ； 5. 高度近视不断发展者； 6. 各种弱视的治疗（包括难治性及个性化定制); 7. 难治性弱视个性化治疗 五、训练方法 （一）基本训练 1. 抵消看近“后离焦”即近视发病第一关键环节： （1）手动转牛眼上镜片，可转出 远视雾化镜，造成远视化雾视或前离焦状态，促进眼内肌过度松驰，晶状体变扁，从 而提高远视力； （2）自动远化镜自动变焦，可产生渐进增加的 300~500 度远视雾化， 可显著提高远视力。 2. 抵消看近“后调焦”即近视发病第二关键环节：提供调节-集合灵敏度训练，提 高眼调节灵敏度，从而阻断近视第二关键环节“后调焦”（即调节滞后） 。 （二）强化训练 1. 可提供视野扩大训练，抵消看近形觉剥夺性近视，从而强化防近视作用（看 近时，看得越近，视野越小，形觉剥夺越严重，越易引起近视） ； 2. 提供耳穴电针灸剌激，通过经络刺激，活化眼属耳穴，强化防近视作用。 (三）辅助增视训练 辅助增视功能原理（提高裸眼视力）训练 —— “1、2、3 增视功能训练原理” 1. “1 条线调节”—集合灵敏度训练，提高看远的调焦灵敏度而提高远视力； 2. “2 种视细胞敏感性提高”——视网膜及视中枢视细胞敏感性提高而增加视力； 3. “3 种对比度视力训练”——视网膜 RGY 三种视觉细胞敏感性刺激。 六、发展前景 现代诊断性眼保健中心属于非医疗行业，但提供治疗性增视训练，由于不需到医 药管理局注册，也不需要医师资质就可以象开健身训练中心一样轻易开一家而获得象 开小医院一样的高额回报。因此，全国各地开了数千家。然而，视力近视、弱视、斜 视、散光等引起眼保健常见问题的眼病，从眼科视光学角度看有很多种，它们的治疗 方法和效果大不相同，单纯非诊断眼保健中心只强调增视训练，不考虑诊断分型针对 性治疗，盲目性大而预期，令患者提升到 1.0 的成功率较低。 现代诊断性 眼保健 中心是将眼科视 光学的 诊断分型及治疗 原理融 于视力优化训 练运营模式中，由视光专家对训练人员进行近视、弱视、斜视防治的框架式理念及核 心理念训练。全面、重点掌握低常视力学生的诊断性分型，根据不同类型低常视力， 采取针对性较强的视力优化训练方法。故提升裸眼视力达 1.0 以上的成功率较高。因 此，建立、完善或转变成为诊断性眼保健中心是未来此行业发展的大方向。
