56健康网大家先思考几分钟,思考好的同学请主动站起来回答这个问题。这是在中国数千年的课堂教学中固有的提问模式。但是近日在山东济南第十八中学的一节语文课上却上演了这样一幕：“准备好了吗？抢答开始！”教师金亚南线多名学生争先恐后按下手中的电子遥控器抢夺答题权。
“电子抢答智慧课堂”一经报道就成为街头巷尾议论纷纷的话题。持赞同态度的认为传统的教学方式到了突破和革新的必要时刻，传统的教学方法已于当今的教学内容和教学和形式不相适应。而反对者认为电子抢答课堂只能一时能激起学生的兴趣，但是很难保证能够让学生持续的产生好奇心和求知欲。所以，电子抢答课堂只能是昙花一现，并无实质意义。尽管社会上不同人士都表达了自己的看法，但济南市仍然在进行实践推广。
笔者认为，无论是否认同“电子抢答智慧课堂”的实行。他都是我国进行教育改革迈出的试探性一步。伴随着我国经济社会的持续健康发展，教育内容和教育方式方法也必然要受到改革和创新。而教育内容和教学方式方法的改革和创新就肯定需要一个实践的过程。此次“电子抢答智慧课堂”的推出就是对教育内容和教育方式方法的实践检验。当代教育并非是几千年来中国传统的灌输式教育，而是一种充分的让学生发挥自身意愿，充分让学生发挥主体性的趣味课堂教育。而评价课堂教育完成的结果好坏也不仅仅是考试成绩分数的高低，而是这个教学过程的综合性评判。评判标准就是学生能否主动的参与和能否轻松快乐的获取知识和能力。显然传统的教学手段和方法是与我们现今教学理念所背道而驰的。电子抢答课堂的出现和推广就是我们队传统教育方式方法的突破和创新。说过：“不论是白猫还是黑猫，只要能抓老鼠就是好猫”。所以不论“电子抢答智慧课堂”饱受社会的批评和非议也好，只要能提升学生的求知欲望，提高学生的学习成绩，并受绝大多数学生和老师的喜爱，它就是好的。
百年大计，教育为本。课堂不仅仅是老师传道的场所，他更是是否能允许不同教育理念和教学方式存在的场所。因为马克思说过：“真理是存在于人民大众之间的”。电子抢答智慧课堂的出现不仅是教育方式方法上的一大突破，他更是我国在社会主义大发展、大繁荣的今天思想方面的一大突破。只有思想上的解放，才能促进行为上的解放。教育要面向现代化、面向世界、面向未来。教育的改革并非一帆风顺，但是只要我们能始终坚持教育改革要遵循教育规律这条线。我们一定能够成功。
或许此次关于电子抢答智慧课堂的争论还会持续一段时间，电子抢答智慧课堂能否被学生和老师接受还尚需时日，电子抢答智慧课堂的预期结果能否发到还要等待时间的检验，但是电子抢答智慧课堂的出现已经向全社会证明，我国的教育改革并非空喊口号止步不前。我国的教育改革步伐正在向前迈进。并且，每一步都是具有实质性意义。因为电子抢答课堂已经证明，所以我们就要为它点赞、顶起！(李想)
