（记者汪蕾）为期三天的中考昨日结束，记者昨从宜昌市教育局获悉，今年的分数公布、填报志愿、招生录取等工作，将全部在网上进行。6月20日至26日将进行试卷扫描，6月28日至7月2日统一网上阅卷。

　　纵观整份试卷，试题选材丰富多彩，有故事、有诗歌、有相声台词、有散文、有说明文等；“文”味儿十足，有传统文化、有本土文化，有文化名人。不管是罗大经的“山静日长”，蒋骁飞的“君子的争与不争”，还是兰亭雅集时“绝版暮春”中谢安的那颗平常心，浙江兰溪的“且停停”，余光中笔下的“净湘水”的屈原，都凸显了历代文人的生命状态和独立人格。对考生来说，无疑是一次心灵的洗礼，一次深度的文化之旅。

　　考题均源于名篇名著，如《满井游记》、《香菱学诗》、《醉翁亭记》、《诗经》、《离骚》、《爱莲说》、《水浒》等，课内兼课外。考查内容还有对联、古人取名取字等传统文化类。告诉学生们，要走近经典，提升阅读品位。本试卷还有一大亮点就是本土文化，《香溪河里的桃花鱼》舞出了昭君和亲的那个春天。

　　考题设置，也注重人文情怀，没有偏题怪题，也没有一向令考生头疼的“晦涩难懂”类文言文和“居中守正”类散文。试题深入浅出，如汉字的第5题，古人取名、取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味，第一眼感觉好难，仔细读完题目，原来题目中有答题思路可循，这样很大程度上减少了难度，同时又很巧妙地考查了同义词的掌握情况。

　　题型乃稳中求变求新，以能力考查为导向，如考生的信息检索能力，第10题、第18题、第23题、第28题等都是考查学生的信息筛选整合能力，遵循了“题目源于文本，答案依据文本”、“文本是答案之源”的原则。

　　试卷设置了三个难度，一方面基础题面对全体学生，另一方面在能力题和爬坡题上体现出选拔考试的特点。不仅使不同层次的学生都能展示学习成就，提升学生自信，而且制定恰如其分的评分标准，让考试结果有了区分度，有利于各个层面的学生都能获得好成绩。整个试卷试题由易到难，循序渐进，螺旋上升。

　　其次，试卷强化学生的数学意识，让学生学以致用。试卷有8道具有生活实际情境，涉及到乡土地理等学科和社会热点问题，充分体现出数学来源于生活又服务于生活的观念。在有些试题设计中侧重了对学生获取数学信息的能力和动手操作能力的考察。如第19题涉及读取图表和推测，再如第15题要求结合题意从问题中得出需要的信息、判断；如第22题取材于全民健身和医疗保健是社会关注问题，具有真实性、现实性，引导了学生如何在生活中用数学的观点去分析解决实际问题。

　　而且，试题设计开放创新，与高中数学衔接，突出了对数学思维方法和能力的考查。试卷以数学直观、数学推理、数学抽象、数学建模与运算能力的观念立意，所选择的数学知识载体，不仅是《课标》规定的最有价值的核心知识，而且也是学生进入高中学习数学、实现可持续发展的必不可少的鲜活内容。

　　从听力上看，材料难度适中，贴近学生的实际生活，没有刻意“设陷”。完形填空考查学生对语言知识的综合运用能力，历年来是学生的痛点。今年是家庭题材，考查着重基础，全文都是学生常用词汇，仅有四个生单词且标注汉语，没有对全文理解造成任何障碍。

　　今年的阅读理解突出了新版教材的特点，跟学生生活紧密连接，但难度加大。A篇讲的是怎么才能做一名好的教育工作者。读全文不难，但在设题上需要学生真正读懂字里行间。B篇是关于健康题材，注重考查对段落的整体理解。C篇是一篇鼓励孩子们对科学、科技有更多的兴趣的文章。很直接，不晦涩，学生结合上下文理解，很容易得分。

　　今年是施行新版教材的第一次命题，写作部分增加了根据音标，首字母及汉语提示写单词，检测学生语音，单词拼写和词义。这一变化本来就是鼓励学生在英语学习中更注重基础知识的掌握，给中等成绩的学生更多的得分机会。

　　命题人还着眼于物理学科三维课程目标的考核。例如第30题以宜昌市的热点—BRT快速公交为题材，考察了GPS全球定位功能通过什么方式传递信息；第32题以创建现代化校园为题材，考查了安全用电以及节能等问题；还有第26题考查了指甲剪中的杠杆知识要素……试题背景真实，取材贴近学生的生活实际，充分体现了从生活走向物理、从物理走向社会的特点。

　　今年试卷的题型和题量保持稳定，在稳定的基础上进一步体现课改的精神。例如第31题将压敏电阻（半导体元件）和电磁铁相结合，编制了电梯超载自动报警系统的试题，试题创新突出学科特点，充分体现“过程与方法”，杜绝了“繁、难、偏、旧”的试题，促进教师改变教学方式，引导学生改变学习方式。

　　试卷中涉及的物质五十余种，图表21个，要求学生书写的化学反应方程式11个。考查了物质的微粒观、分类观、转化观、守恒观等重要内容。由于试卷起点低、坡度小，所以得分相对容易，体现了试卷的人文关怀，让学生能够有自尊、自信地成长。

　　试题中还出现了食品安全、健康生活方式、合理利用资源和环境保护等方面的内容，这些与学生的学习和生活息息相关，有利于增强未来公民的科学素养，促进人与自然的和谐相处。同时，试题中还出现了数字化传感器等高科技产品，让同学们领悟到化学与科技的密切关系，体现了化学学科的时代性和应用性。

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