青海新闻网讯 出席十一届全国人大三次会议的我省代表诺尔德建议，国家尽快核定新一轮教师编制，解决果洛等高寒牧区教师严重缺编问题，尤其对正在实施“两基”攻坚的偏远牧区予以倾斜支持。

　　建议中说，果洛藏族自治州现有各级各类学校72所。目前果洛州中小学教职工编制是以2003年底的在校生1.79万人为基数核定的,当时核定的教职工编制为1347人，其中专任教师编制1068人。根据青海省“两基”攻坚规划，2007年玛沁、久治、玛多县实现了“两基”，2010年甘德、达日、班玛县实现“两基”目标。对此，果洛州举全州之力攻坚克难，取得了显著成效。但是，截至2009年底，果洛州内就读的小学、初中和普通高中在校生达到2.82万人，比2003年增加了一万多人。根据青海省《关于全省全日制普通中小学机构编制管理暂行办法》计算，到2009年底，全州教职工缺编870人，其中专任教师缺编765人。

　　由于师资长期缺编和在校生急剧增加，矛盾日益突出。为了缓解矛盾，各县大量聘用代课教师，目前代课教师已达239人，占编制内专任教师的22.4%；同时，省上下达的国家级、省级教师培训任务无法全面落实，教师和学校管理人员外出进修和学习机会少之又少，教学理念和专业知识技能长期得不到更新和提高，教师整体素质较低；而且，数量上的缺编和学科性缺编同时存在，缺乏藏汉双语理科、信息技术、音乐、美术、英语等学科教师。 (作者：罗藏 吴彬)

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