宝宝不会和别的孩子讲话，同学和她说话也不搭理，提问其他小朋友都很积极，她都一副不知道发生什么事的样子;有时候明明很开心，也只会说几个简单的词语，很少听到长句子，就算有说，也感觉语调特别生硬。

　　当天电话预约就诊日期后，我开始陷入恐慌，想到了很多可能性:孩子被诊断为自闭症，诊出有器质性问题，被医生判定为其他问题……最严重的后果，就是孩子被确诊后，很可能就要被强制转到特殊教育机构里去。

　　过去那些安慰我们孩子不过是贵人语迟、戴震难师、长大就自然好了、XX孩子开口晚，后来还不是变成话痨的事例，在残酷的现实问题面前，统统失去了作用。

　　万幸的是，在长达半个多月陆续的各项测试里，除了韦氏测试因为需要语言回答而无法进行，智力测试正常，脑地形图脑回流图正常，微量元素正常，体检正常……每次拿到一个正常的检验报告，就排除了一个可能性，也因此多了一份欢喜。

　　最后，医生、心理咨询师以及我心理学博士的朋友，一致指出了女儿这种现状的最大原因:从宝宝出生到三岁前，语言发育敏感期没有得到足够刺激。我们又太过依赖电子产品，从而导致孩子语言发育迟缓，递进为回避型的社交障碍，需要通过长期持续的各种语言刺激来矫正。

　　后知后觉的我，翻阅了很多资料，才知道语言发育迟缓甚至是语言障碍，对孩子的影响那么大。说话交流，对于正常人来说就像呼吸吃饭喝水那样简单，可对于一个语言障碍的孩子，不能顺利地说话交流，那种感觉就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成一串省略号，最后都默默地留在心里。

　　而更严重的问题在于，关于宝宝说话迟缓的问题，很多家长和长辈，还停留在认为贵人语迟的观念里，也用这个说法去安抚身边那些担忧自己孩子的父母!可如果不警惕上心，孩子的语言开发晚了，或者真的有问题没有察觉，过了黄金矫正期，可就没有后悔药吃了。

　　第四板块将会针对家长们在儿童语言发展方面的主要困惑进行讲解。比如，孩子存在语言发育落后、口吃、口齿不清、复杂的多语环境，甚至一些发育障碍，家长迫切希望了解如何在家庭中更好地支持孩子以及如何寻求专业帮助等等。

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