保健按摩专业隶属于健康管理系，成立于2015年秋，现有十个保健按摩专业班级，包括了中级工、高级工以及预备技师班。保健按摩是以中医的脏腑、经络学说为理论基础，并结合西医的解剖和病理诊断，而用手法作用于人体体表的特定部位以调节机体生理、病理状况，达到放松机体、治疗疾病、养生保健目的的方法。

　　保健按摩专业是中国传统疗法的精华，具有操作简单、见效快、治疗范围广、且安全无毒副作用等特点，越来越受到广大患者的青睐。随着人们生活水平的提高，经济收入的增长，人们将更加注重生活质量，更关注健康和长寿，保健按摩师将成为一种朝阳产业。保健按摩技术是根据传统医学理论，简单易行、无痛苦、无毒副作用、疗效显著，是亚健康状态防治的重要手段。着重于临床实践，具有实用价值。掌握好该门技术，既可充实于己，也可受益于人。

　　保健按摩经济简便，因为它不需要特殊医疗设备，也不受时间地点气候条件的限制，随时随地都可实行;且平稳可靠，易学易用，无任何副作用。而且保健按摩也成为深受广大群众喜爱的养生健身措施。对正常人来说，能增强人体的自然抗病能力，取得保健效果;对病人来说，既可使局部症状消退，又可加速恢复患部的功能，从而收到良好的治疗效果，就业前景好，生活实用性强。

　　培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，具有相应的职业道德及修养，能够掌握保健按摩的服务程序，熟练掌握保健按摩护理服务技能，从事推拿按摩、健康咨询、养生顾问等工作的高素质实用型专业人才。

　　中医学基础、人体解剖学、生理学、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、西医诊断学、小儿推拿学、刺法灸法学、痧疗与罐疗学、康复医学概论、健康管理概论等课程。

　　校内实训基地有推拿实训室、中医养生实训室。推拿实训室有120平米大小的三件实训室，内有按摩床80张，经络腧穴模型人6个，供应保健按摩专业十个班级推拿手法课、推拿治疗课的实训课程。中医养生实训室内设有艾灸床、中药熏蒸仪、水疗床、超短波治疗仪、脉诊仪、经络测试仪等教学实训设备，供保健按摩专业学生刺法灸法学、痧疗与罐疗学等课程的实训，并能与未来工作岗位的工作内容接洽。

　　校外实训基地：在区域内乃至外省市的保健按摩机构建立深度合作关系，建立稳固的校外实训基地，为落实学生顶岗实习，实施保健按摩专业的人才培养模式奠定基础。

　　①专业设置的灵活性与适应性，社会对保健按摩师的需求很大，所以本专业有非常明朗的就业前景，而且保健按摩专业是以社会需要为目标、确定学生就业岗位群，拟定本专业学生的知识、能力、素质结构，能够保证学生好就业;

　　保健按摩专业对口行业有专业按摩院、各级医疗保健机构、美容美发院、疗养院、康复中心、养老院、各公司养生健康顾问等，这些行业需要具有创新精神和较强实践能力，具有相应的职业道德及修养，能够掌握保健按摩的服务程序，熟练掌握保健按摩护理服务技能，从事推拿按摩、健康咨询、养生顾问等工作的高素质实用型专业人才。

　　目前，全国保健按摩市场鱼龙混杂，从业人员90万，而持证保健按摩师才有9万余人，按国家劳动部门和有关方面预算，我们国家每千人需要5名左右专业保健按摩师，全国需要800万保健按摩师，尤其是对中高级按摩师的需求将更多。我院保健按摩专业学生毕业后就持有中级、高级、预备技师等职业资格证书，而且根据我院一体化教学模式，学生能够快速适应工作岗位。就业去向为专业按摩院、各级医疗保健机构、美容美发院、疗养院、康复中心、养老院、各公司养生健康顾问等工作单位。我系现有学生就业单位有泰安、济南、青岛、北京等地的相关专业按摩、养生机构，刚毕业的学生在实体内工作，基本都要从一线开始做起来，前面戒骄戒躁，多去实践，在这个过程中多学习管理方法，学习更多的实践技能，在观察期过后会按照企业需求正常晋升。

　　学院领导及时领会和掌握国家职业教育的政策和文件精神，在专业设置、招生、就业、师资队伍建设、实训基地建设等方面对接，实现中高职职教联盟，把握职业教育脉搏，创立职业教育的示范先行区。

　　本专业现有教师10人，其中专任教师5人，来自临床一线人。兼职教师中主任医师1人，副主任医师3人、主治医师1人，10名教师中硕士研究生4人，研究生比例40%，师生比1：10。临床带教队伍由各实习基地学历层次高、中级职称以上、素质好、能胜任教学工作的康复人员充实到带教岗位，明确职责和要求。目前已基本形成一支结构合理、专兼结合的“双师素质”教学团队。

　　本专业配备校内实训室2间：推拿实训室、中医养生实训室等。校内实训室已形成结构布局合理、设备先进、功能全面的仿真实验实训室。校外实训基地联系稳定进行学生实习输送，校外实习基地能满足实践教学的需要。

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　　日前，《健康中国行动(2019—2030年)》正式对外公布。例如，在推进健康知识普及行动方面，文件提出要将健康促进与教育工作纳入各级各类医疗机构绩效考核，纳入医务人员职称评定和绩效考核。[详细]

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