今年，时逢巴蜀小学建校八十周年之际，巴蜀小学结合市教委关于“重庆市中小学体育、艺术、科技‘2+2’项目班级展示活动”的内容，开展了以“中国梦·巴蜀梦·我的梦”为主题的系列校庆活动。我们在访问中发现，每个班主任手里人手一张《体质健康测试表》，这张表上不仅详细记录着班上每位学生的身高、体重、视力，而且包括测试其运动能力的数据统计，整张表清楚呈现学生身体素质发展的水平状态。

　　“其实这是巴蜀的传统。”体育组老师一语解密，原来，巴蜀小学自八十年前建校之初就有了每期两次的“巴蜀小学学生体格检测”。

　　上周四早上9：30，巴蜀小学体格测试现场人声鼎沸。挥臂、前后摆动，再挥臂，再前后摆动，“嗖”的一下，三（1）班的刘雨彤像只小兔子，一下从白色起跳线上“飞”了出去。等她的双脚刚稳定下来，老师的测量尺就拉了过来，“1.65米，金牌！”老师在体质健康测试表上记录下数据。听到老师给出“金牌”的夸赞，刘雨彤又看看老师手中填着她和班上同学这两天参加过体测的一些数据，似乎对这些数据很满意，她开心的笑了。

　　“如果不限定时间，我可以一次跳300多个呢！”在体格测试现场的另一边，二（6）班的黄奕豪显得有些沮丧，体育老师夏武摸摸他的头：“你已经跳得不错了，下次再接再厉。”似乎内心的委屈在被安慰后得以释放，黄奕豪很快又自信满满。

　　黄奕豪告诉我们，在学校校史室中，他了解到学校有多年前的校友刘德欣很厉害，参加多人综合定点跳伞打破了世界纪录，黄奕豪觉得这比冠军还冠军呢。“老师还讲过，从我们学校毕业的亚运会冠军廖克力哥哥，虽然身体残疾，但踢毽、赛跑样样都强。”黄奕豪说，他要学刘德欣的勇敢，要学廖克力哥哥的坚强意志。

　　此次亲子跳绳大赛的现场，来自每个家庭的数百位家长和孩子们一起热情的投入到比赛中。操场的一角，一年级一班的两组家庭在进行着有意思的赛前对话。

　　“妈妈，你甩绳的速度慢了，你看人家袁澜芯，她和她妈妈跳了100多个，我们快一点好不好？”7岁的高乐雯在短绳初赛中和妈妈1分钟跳了60多个，当她决定和跳了100多个短绳的朋友袁澜芯一比高低，便又拉着妈妈投入到认真的训练中。

　　“我和女儿一起参与，练习了大半个月，现在感觉身体有劲多了。”三年级的刘雨彤妈妈和女儿一起接受采访时说，雨彤就像一个体质健康宣传员，特别喜欢带动小区邻居参与进体育运动中，前不久，她学习了跑步知识后，把叔叔阿姨、爷爷奶奶都动员起来晨跑了。

　　“重视学生身体健康和体能培养是巴蜀小学的传统。”学校体育老师告诉我们，原来，早在学校建校之初，就已有了《巴蜀小学学生体格统计表》。

　　巧合的是，巴蜀小学课程部老师在最近整理校史的过程中，在档案馆就查阅出数张诞生于二十世纪三十年代的《巴蜀小学学生体格统计表》。体格统计指标包括身高、体重、视力、胸围等，每期两次，老师不仅要进行认真的体格统计，还要进行数据分析。而当时的体育考试数据则涉及如机械运动、攀登运动、爬山运动、球类练习等体育项目。“体育社和健康营，当时都是非常受欢迎的社团项目。”

　　“不管是八十年前的学生体格统计表，还是现在的体质健康测试表，都在关注学生的体重、身高等成长指标。如今又继续拓展，关注能力的持续发展。重视体育课程的落实，是学校建校八十年以来，一以贯之的传统。巴蜀小学重视学生体质健康，期待为学生打下健康的底色。”巴蜀小学副校长李永强说，‘在“2+2项目’的引领下，巴蜀小学以体育为学生素质教育的突破口，把‘因生而动，美美与共’的律动教育转化落实，让孩子在巴蜀这个梦想开始的地方，种下更多梦之火种，收获健康，收获幸福。”

　　走出巴蜀小学，耳边还萦绕着孩子奋力呐喊的声音，虽是阴霾天，心中却涌动着一股暖意，也许是我们看到了巴蜀人八十年来为梦想而执着追逐的真性情。相信若干年后，巴蜀莘莘学子回想起校园生活，这梦开始的地方，回味童年，是那么有趣，那么温暖，那么充满阳光。

　　夏武老师向我们介绍说：“这页体质健康成长表，相当于每个孩子一个数据式的体育成长日记。不仅去关注学生的身体机能，还要关注孩子运动机能的发展。六年间，我们会实施国家体质健康标准，关注到孩子坐位体前屈、仰卧起坐、立定跳远、台阶试验、投沙包等14项内容，将会列入人人过关项目，从而在六年间达成一个序列，关注每位孩子的体质健康发展。”

　　巴蜀小学体育组负责人徐忠毅介绍说，关注学生身体素质是巴蜀一以贯之的方向。今年学校又按照《国家学生体质健康标准》增加了测试内容，每年组织学生测试统计，并上报“全国国家学生体质健康标准数据库”。“学校通过加强组织管理，力求校内齐抓共管，家校共同关注，持续提升学生体质健康水平。”

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