伤寒大家刘渡舟:经方一剂起沉疴!

  中医大家刘渡舟,注重对中医经典著作的研究,尤其对《伤寒论》的研习,更是重视。经过数十年的潜心研究、撷古采今、旁涉诸家,结合自己的心得体会,撰写了诸多关于《伤寒论》的著述,深受广大读者的欢迎。刘老的临证经验,更是启发了众多后学,今且介绍几个刘老用经方一剂起沉疴的案例!

  刘渡舟(1917—2001年),原名刘荣先,注重对中医经典著作的研究,特别是对《伤寒论》六经辨证理论体系的研究。刘渡舟认为,研习《伤寒论》,一定要结合《内经》《神农本草经》和《金匮要略》诸书,这不但有利于全面地正确理解六经辨证理论体系,而且,在学习后世医家论著时,也就有源可寻,有本可依。他潜心研究数十年,撷古采今,旁涉诸家,结合自己的心得体会,著有《伤寒论通俗讲话》《伤寒论十四讲》《伤寒论诠解》《伤寒契要》《新编伤寒论类方》等书,有理论、有临床,深入浅出地介绍了《伤寒论》的六经辨证理论体系,深受广大读者欢迎。尤其是《伤寒论通俗讲话》与《伤寒论十四讲》二书,在国内多次重印,并被日本东洋学术出版社译成日文在日本出版发行。同时,他还任主编,组织编写了自研究《伤寒论》以来的第一部专门工具书——《伤寒论辞典》。

  心烦少寐,尤以入夜为甚。自觉居室狭小,憋闷不堪,心烦意乱,常欲奔赴室外。脉数舌红,舌尖部红如草莓。此乃心火燔烧而肾水不能承其上,以致阴阳不交,心肾不能相通,形成火上水下不相既济之证,为疏黄连阿胶汤加竹叶、龙骨、牡蛎。

  唐某,古稀之年,偶患外感,头痛发热,流清涕,周身为之不适。自服银翘解毒丸无效。诊脉时侧头欲睡,脉不浮而反沉。此少阴之伤寒证。为疏:

  冬月感寒,头痛发热,鼻流清涕,自服家存羚翘解毒丸,感觉精神甚疲,并且手足发凉。其子恳求刘老诊治。就诊时,见患者精神萎靡不振,懒于言语,切脉未久,即侧头欲睡,握其两手,凉而不温。视其舌则淡嫩而白,切其脉不浮而反沉。脉证所现,此为少阴伤寒之证候。肾阳已虚,老怕伤寒,如再进凉药,必拔肾根,恐生叵测。法当急温少阴,与四逆汤。

  一位过敏性皮炎患者,面部红赤、肿胀、瘙痒、脱皮,曾用消风散、当归饮子等方,无丝毫疗效,转请刘老诊治。刘老诊脉视舌,断然处三黄泻心汤加味,结果1剂大便通畅,面肿、痒痛立消。

  孙某,男,62岁。经常性鼻衄,已6年未愈。近日鼻衄又发,出血量较多,伴心烦不眠,心下痞满,小便色黄,大便秘结,舌质发紫,舌尖红赤,脉弦数。此心胃火炽,上犯阳络而致衄。

  林某,60岁。因食冷物病泻,每日四五次,腹中冷痛幽幽,脉沉而伏,极不易辨,而手足亦厥冷。先给四逆汤方,服后腹痛似少减,而脉仍如故,泻亦未止。因思仲景有“少阴病,下利,白通汤主之”之说,想正为此证而设。

  2018年3月21日(周三),医承有道学堂将开启第四期“伤寒60天背诵班”的学习,定期邀请老师进行答疑,让同学们收获更多!

  为了便于记忆,我们把伤寒论分为两个阶段,每个阶段30天,共60天的背诵,3月21日开始第一阶段伤寒论(一)的背诵!期间,我们还会邀请北京中医药大学的张林老师进行视频精讲课,针对大家的疑问,进行详细讲解,同学们可以选择付费收看,敬请期待!

  众所周知,经典的学习内容多,比较枯燥,所以“伤寒60天背诵班”采用“双陪读模式”,小班分群学习,群里有班长及老师,班长负责督促学习,每天收作业、考试、PK,防止大家掉队!老师定期会进行答疑解惑,保证学习效果!

  “伤寒60天背诵班”学员已经超过3000人!因为有了“双陪读模式”,在往届班级中,有超过75.2%的同学还在坚持背诵,并且收获满满!(如果自己背诵经典,绝大多数的同学是坚持不下来的)

  所以,我们不会一味追求低价,偷工减料,降低服务标准!我们首先要保证课程质量,邀请最好的老师来授课,其次要保证学习率,督促大家必须坚持学下来!最后,每天要能给大家解决问题与困惑,真正的让大家有所收获!

  1、上课时间:3月21日开始,分两个阶段,共60天,定期邀请老师进行答疑

  5、购买课程后,还可免费获得价值200元,双陪读服务(班长督促学习,老师答疑解惑)

  2. 报名成功后,请主动添加班主任微信(注意:不添加此微信就无法进群,视为放弃学习),添加班主任微信后,请耐心等待,开课前1天会建群,开始学习!

  一个人可以走得更快,一群人才能走得更远。每天我们有班主任陪伴你一起背诵,一起学习,记录你的困惑,相互鼓励,相互陪伴。每天拿出一点时间背诵和学习经典,让每天坚持学中医就像呼吸一样,不能缺少!

  报名成功后,请主动添加班主任微信(注意:不添加此微信就无法进群,视为放弃学习),添加班主任微信后,请耐心等待,开课前1天会建群,开始学习!

  医承有道学堂“阶梯式教学”课程体系,分三步走,辅助您快速、系统的学习中医,直至未来拿到“医师资格证书”!

  医承有道学堂”与其它学习网站最大的区别在于,我们并不是把课程录好放到网上,让大家盲目选择,而是根据学员的自身水平,推荐最适合的课程,分阶段学习!具体操作方法为:通过回答专业的测试题,了解学员的现状及意愿,进而提供一份详细的《中医学习整体解决方案》,包含学习内容、学习方法以及推荐课程等。真正解决同学们学习前的各种疑惑,从而找到方法,选对课程,快速、系统学习中医!返回搜狐,查看更多

未经允许请勿转载:56健康网 » 伤寒大家刘渡舟:经方一剂起沉疴!

分享到: +More

评论 沙了个发

换个身份

取消评论