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在跳拉丁舞时两脚从不平行，除非两脚并拢时，才会平行。像这样的脚部转动，大半是向外转，其不过是脚带着全部或部分的体重而转，是属于“被动式的转动” 或脚部的因应动作。由于，在跳舞脚部转动与上身的转量多半不同。较典型的例子有森巴舞中扫形步的第2步，在伦巴舞和恰恰舞中，抑制前进走步以及在伦巴舞和 恰恰舞中所有的后退走步。
因此当跳完某个舞步时，其脚部带动的重心和身上所面对的方向不同时，是以其上身的转量为准，而非脚部。在伦巴舞和恰恰舞中，后退走步本身的率动下，那只带动重心的脚会大约有1/16圈的外转。这种因为要让身体重心稳定，而造成的转动，被称之为“被动式的转动”。
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学校针对每一位学生的舞蹈基础和学习要求，制定个性实用的教学方案。摸索出一套“理念 理论 实践 创新”的大小班结合教学方法，科学先进、灵活实用，紧 跟时代脉搏，“以德为先，以人为本”。目前，学校已有多名学员以艺尖生考入东莞市第1外国语学校等重点学校。本中心学生也多次在省级、全国专业比赛中夺 冠，并多次参加东莞市春节联欢晚会、完美大舞台、宝贝豆丁等栏目的重要演出。
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