刘老师,现在国家特别重视中小学的这个素质教育,关于这个青城小学的一些事情,我觉得这就是一个素质教育非常好的一个典范,我就是想你当时是一个什么样的一个初心,把这个青城太极推广学校里边的呢?
刘绥滨:当时这个学校2011年以前的时候,它就是学生的人也比较少,只有300多人,我们全市30个乡镇,它就排27,当时他们校长就来找了我,就希望我能帮助。我当时的想法,最开始是想教他们打太极。
但是这些青城山的小孩大部分都是我的粉丝,他们虽然崇拜我,但是他们认为这个太极是老头老太太练的,他们就更喜欢我在电视上表演过的一套金刀出鞘拳,就是今天看到打的快的那一套,所以后来这小孩就学了两套。一套是青城太极的站功,一套金刀出鞘拳,在他们的阳光体育锻炼这个时间里面打。
打了一年,全市综合考评就从27名打到第六,第二年打到第五,现在学习成绩就一直打到都江堰连续五年的一等奖。也有人就是不相信嘛,就说怎么可能打太极把学习成绩打好。
刘绥滨:对,就说肯定是不是人家引进了优秀的教师啊,比如说请了教育部的专家来指导啊。结果最后一调查发现这两个恰恰就没有,就多了一个打太极。最后后来我们市上的领导就说,那你是做了一个教育部的专家都没解决的事情,所以最后就是说干脆就是全市推广。
那么这个事情就又被成都市的14名人大代表提案了,要求在成都市做全民太极,这里面就专门提到这个青城小学的学生,学了这个学习成绩大幅度增增长。然后还有很多企业家在学,还有很多外国人在学,最后就引发了成都市政府又批了一个太极蓉城,全民健身运动,现在成都市有280万人会打各种各样的太极,其实起因都是因为这个学校。
那么青城小学因为这个以后,学生也不断的增加,以前300多人,家长想转学,老师想调走,现在是一千人。
于海青:我那天看你的手册,当年金庸先生也来到了这个青城,我看到他还给你提了字,当时那是一个什么样的事情?当时互联网里边确实有个有一个事情,好像是大家认为金庸在他的武侠小说中,对于青城派的描述并不是特别的好。
刘绥滨:对,当时金庸来到了这个青城山。金庸先生写这个小说的时候,没到过青城山,所以对青城山和道教武术都有不了解,就肯定有写错的地方。但我觉得我很感谢他,因为在1983年到89年,我们全国搞武术挖掘整理,四川省确定了有68个武术门派,全中国最后确定了有129个武术门派。
但是现在你别说普通的老百姓,你就找一个武术专家,你叫他马上背50个门派他都背不了的,但是大部分的老百姓对这个武术门派的了解,就是从金庸的小说里面了解到的。所以在全中国一百多个门派里面,老百姓还知道有个青城派,所以我觉得其实还是要感谢金庸。
因为从武侠小说它肯定有正派反派,只是当时青城派不幸就描到反派里面去了。但是后来金庸先生到了我们青城山以后,看到了我们真正的青城武术表演,他跟我说,感谢我给了他这么一个机会,让他知道青城武术是如此的精彩,所以他后来就又重新给我们题了词:青城太极拳剑,系养生保健也系实用武术。相当于给青城派正了一个名。
于海青:这个特别的好。今天我去学校里边,在他们教育这个对接活动中,我看到你的很多那些弟子各个出手不凡,他们当年跟你是一个什么样的渊源呢?
刘绥滨:这个打弹弓的应该是97年前后跟我学的,叫赵雪飞,那时候是小孩调皮捣蛋,就是爱打架,在外面吃了亏,后来跟我们学了,他最后就慢慢就就不打架了,就变成一个听话的小孩了,所以他现在就是打这个弹弓,实际上也是相当于把我们这个青城派武术延伸了,相当于以前的暗器体系的内容。
那么皮湧强呢,他是功夫熊猫电影的反面主角,孔雀王的原型,这个跟我就也是差不多20来年了,他就是当时学武术的时候,学搏击的时候感觉灵敏性不够,但是他的坚韧性很高,柔韧性特别好,他后来还拿过我们中国的第一届民间艺术百绝群英会的银奖,很多电视台都做过他的报道。
弹杯子这个是我的大徒弟,罗良友,他是95年我开馆的时候来挑战我打输了,后来就成了我的徒弟。当年他拿过我们四川省对抗赛的75公斤级的散打冠军,也拿过我们四川省的第一届自由搏击赛80公斤级的冠军。
双剑舞剑的那个是叫郝孝东,是以前陕西省武术队的专业队员,拿过全国冠军、国际冠军,他也是国家最高级别的武术运动健将。
然后像今天在那个穿粉色的女孩,是小学三年级的时候跟我学,到初中一年级以后,她妈妈就认为这个怕影响学习,就没让他学了,但她就一直喜欢。结果今年也是通过微博新浪微博把我找到。
于海青:这就是文化的传承,习大大提出这个文化自信,其实就是需要更多的人参与其中,去传播它,点点滴滴的去积累。
再说从这个学校里边,我觉得这个学校整个的环境看上去非常小而美,这是原来的这个青城书院,是吧?
于海青:我觉得刘老师你应该把这个青城小学的先进的经验,首先是在四川去推广,然后向全国推广。因为这个培养建设中小学生的教育经验,很可能会给整个教育行业的人起到启迪和借鉴作用。
刘绥滨:我们让他第一练太极,让他心静下来。我们讲的是静能生定,定能生慧,慧至从容。他只要从容了的时候,就能安心学习了,注意力就集中了,学习成绩就开始增强了。然后同时我们又在教他练这个刚猛金刀出鞘圈,那么我们讲的是静则生阴,动则生阳,静会让你生智慧,动会让你生阳气,身体素质又提高了。
于海青:这个是太棒了。希望有更多中国的一些中小学生能够学习太极,了解这个太极智慧的这种博大精深,然后把它化成自己的一种力量,提高自己的学业,这就对社会起到了一个非常大的作用。但是说归说,其实做起来很难,刘老师你还是要加大力度,在这个方面帮助更多的人。
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